Pułapka przekupstwa. Jak nagradzać mądrze?

Dlaczego nagradzamy nasze psy? 

Postrzeganie psich zachowań ewoluowało w latach 80. XX wieku od propagowania teorii dominacji do przyjaznej psu koncepcji szkolenia opierającego się na pozytywnym wzmacnianiu, która jest pochodną warunkowania instrumentalnego. Nazwano ją szkoleniem klikerowym, od dźwięku, które wydaje przyrząd służący zaznaczaniu pożądanego zachowania.

Szkolenie klikerowe polega na wspomnianym już pozytywnym wzmocnieniu i warunkowaniu instrumentalnym. Głównym narzędziem jest kliker, czyli małe urządzenie, które wydaje charakterystyczny dźwięk służący jako precyzyjny znacznik, informujący psa, że w danym ułamku sekundy wykonał pożądane zachowanie. Po kliknięciu zawsze następuje nagroda, co sprawia, że pies szybko uczy się, jakie zachowanie jest oczekiwane. Po opanowaniu zachowania kliker jest stopniowo wycofywany, a jego rolę przejmuje komenda słowna. Szkolenie klikerowe opiera się na kształtowaniu – pies sam oferuje zachowania, a nie jest na nie naprowadzany.

Współczesne szkolenie opiera się najczęściej na pozytywnym wzmocnieniu (+R), czyli nagradzaniu psa za pożądane zachowanie. Badanie opublikowane przez Emily Hiby, Nicolasa Rooneya i Johna Bradshawa potwierdza, że nagradzanie jest bardziej skuteczne w szkoleniu niż karanie. Ponadto opiekunowie stosujący awersję zgłaszali więcej problemów behawioralnych. Im większej liczby zadań pies był uczony za pomocą kar, tym więcej problemów, takich jak agresja czy lęk, u niego występowało. Co ważne, nagradzanie psa nie tylko pozytywnie wzmacnia, ale też wpływa na więź między psem a opiekunem. Mądre nagradzanie buduje prawdziwą relację, na podstawie które...